La eficacia de las TICS en docentes.

Hoy dos grandes profesoras del mundo de primaria, nos han venido a explicar cómo las escuelas de hoy en día cada vez más, están destinadas a la utilización de las nuevas tecnologías y de cómo nosotros, como futuros maestros podemos fomentar en los alumnos las nuevas tecnologías.


En la primera charla, Julita Fernández (Maestra de Primaria, en el CP Padre Manjón de Burgos. Entusiasta de las TIC y de la Web 2.0 para su uso en el aula) explicaba a partir de los trabajos realizados por sus alumnos, su entusiasmo por desarrollar la creatividad con el uso de la web 2.0 y compartiendo nuevas creaciones en la red, cómo trabaja a la hora de enseñar y motivar a sus alumnos a aprender cosas nuevas mediante métodos diferentes.

Algunos objetivos que "retaba" a la hora de conseguir eran:

• - Leer y escribir.
• - Multimedia.
• - Seguridad en la red (contar con la autorización de los padres, o mantenerles informados de cómo se pretende trabajar a lo largo del curso)
• - Se pretende facilitar la colaboración tanto de alumnos como de familiares.

Para ella quedan pocos profesores que se dedique a esta profesión por amor a la educación y por hacer que niños aprendar.

 Ella quería tranmitir que un verdadero profesor es aquel...

• - Que sabe escuchar a cualquier hora, mediante cualquier medio (via oral, escrita...) a sus alumnos.
• - Aquel que muestra simpatía, alegría y motivación por enseñar y aprender de los alumnos
• - Aquel que motiva a sus alumnos.

Ella es un claro ejemplo a seguir para nuestro futuro.

En la segunda charla Inés Andrés, (profesora de lengua y literatura en ciclos de primaria) nos explicaba la utilidad de la "tribu 2.0" y cómó cada vez más colegios se muestran activos en la lectura media "kuentalibros" una página muy interesante para aquellos que les guste leer y quieran decubrir libros nuevos. http://kuentalibros.blogspot.com.es/

KUENTALIBROS es un espacio dirigido paraa recomendar lecturas a través de la red en el que el boca a boca será fundamental Narrativa, poesía, teatro, comics, revistas, noticias de actualidad, recetarios de cocina...
  Kuentalibros pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones:
-LEER: la lectura es nuestro punto de partida.
-ESCRIBIR: pues la construcción del discurso de recomendación debe ser previamente trabajado, no improvisado.
-HABLAR: ante una cámara y ser capaz de transmitir un mensaje coherente, ordenado, atractivo...
-ESCUCHAR Y COMPRENDER las ideas de los demás.
Para más información y gente interesada en la lectura les podeís encontrar en Twiter; @kuentalibros

Un dato a destacar ha sido que el 100% de la población puede conectarse a la red, ya sea desde casa, en el trabajo o en centros con ordenadores disponibles para el público.